Психологические группы для детей от 3 до 9 лет

Приглашаем детей от 3 до 9 лет в психологические группы для детей в Клубе для детей и родителей "Солнечный дом"!

Групповые занятия – эффективная форма работы с детьми для их эмоционального, социального и личностного развития.
Участники любой группы отличаются друг от друга полом, темпераментом, степенью общительности, активности и пр. Они имеют разные интересы и опыт, и всё это приносят с собой. Поэтому группа становится прообразом настоящего большого мира и даёт каждому ребёнку возможность найти своё место в нём. Выстраивая отношения с разными детьми, ребенок учится замечать себя, свои желания, потребности, говорить о них и договариваться с другими участниками. В этом процессе кто-то из детей становится смелее и увереннее, а кто-то – мягче и спокойнее.
Другими словами, с помощью психологической группы ребенок начинает лучше адаптироваться в социальном мире и находит в нём достойное место для себя.

У нас работают 3 группы:
Младшая группа для детей 3х и 4х лет с родителями "Учимся дружить"

Мы начинаем с тем дружбы и принятия разности характеров друг друга, умения договариваться и выражать в общении свое недовольство и сильные чувства, желания (например, что делать, если двое детей хотят одну и ту же игрушку). Далее следует блок занятий, который посвящен теме принятия и узнавания себя: возможностей своего тела и разных чувств в нем (в том числе и возрастных страхов, тревог). Опираясь на себя и зная других, дальше мы учим детей взаимовыручке, отзывчивости, заботе и щедрости.
Параллельно психологическими темами, мы также расширяем знания детей об окружающем мире: знакомимся с разными странами и их культурой, осваиваем интересные профессии, замечаем удивительные явления природы, слушаем классическую музыку.

Средняя группа для детей от 4-5 до 7 лет "Я и другие"

Название группы говорит само за себя: дети учатся лучше чувствовать себя и находить общий язык с другими. В занятиях также присутствуют два компонента: развивающий и психологический. Начинаем мы со знакомства с потрясающим музыкальным произведением Сергея Прокофьева "Петя и Волк". С помощью него дети не только узнают о музыкальных инструментах и их звучании, но и еще учатся играть разные роли по истории, выражать себя, примерять разные характеры. Это произведение отличное для того, чтобы познакомиться поближе и сделать атмосферу в группе более безопасной. Далее мы проживаем темы принятия себя и других, умения выражать собственное мнение и согласовывать его с мнением группы, работы в команде, общности, взаимовыручки, дружбы и уважении. Также отдельно мы учим детей замечать красоту окружающего мира, ориентироваться в смене времен года, развиваем творческое начало.

Во втором полугодии работы группа приходит к важной и глубокой теме: знакомству и проживанию чувств. Каждое занятие будет посвящено одному чувству (а на некоторые отведены даже несколько встреч). Среди них как приятные – радость, интерес, смелость, уверенность, так и трудные – злость, грусть, страх… Вместе мы будем находить эти чувства в каждом из нас, распознавать их, рассказывать про них истории, играть и, главное, будем учиться экологично (безопасно) их выражать.

Старшая группа для младших школьников (1 – 3 класс) "Успешный школьник"

В группе младших школьников также сохраняются темы знакомства, налаживания контакта детей друг с другом, умения дружить и договариваться, находить общий язык в конфликтах, приходить на помощь и поддерживать себя и других. Вместе с этим важная часть занятий в этой группе – это эмоциональная поддержка ребят после школы в играх и интересных упражнениях.
Со школьниками мы будем проживать темы уверенности в себе, умения презентовать себя, развития критического мышления, креативности, умения работать в команде. В этом нам поможет создание проектов. Проектная деятельность – это создание чего-то общего вместе по интересам и желаниям самих детей. Это может быть репортаж, буклет, сценка, творческая работа… В каждой четверти у группы будет свой проект, где каждый сможет реализовать свои таланты!
В результате участие в психологических группах развивает в ребенке самостоятельность, способность быть деятельным, активным, устремленным, при этом глубоко чувствовать окружающий мир, понимать себя в мире, сохранять свою уникальность в процессе становления в обществе.

Приглашаем Вас попробовать!

Ведущая группы
Марина Смирнова – дипломированный психолог (магистр), психотерапевт, сертифицированный гештальт-терапевт (программа МГИ по стандартам Европейской Ассоциации Гештальт-терапии), детский и семейный психолог. Опыт работы с 2011 года.

Если у Вас есть вопросы, мы с радостью ответим на них!
Звоните по телефонам (050) 729-75-44, (096) 511-43-68.